初中數(shù)學(xué)一對(duì)一指點(diǎn)_戴氏英語(yǔ)知識(shí)要點(diǎn)歸納總結(jié)_初中補(bǔ)習(xí)

初中數(shù)學(xué)一對(duì)一指點(diǎn)_戴氏英語(yǔ)知識(shí)要點(diǎn)歸納總結(jié)_初中補(bǔ)習(xí)

初中數(shù)學(xué)一對(duì)一指點(diǎn)_戴氏英語(yǔ)知識(shí)要點(diǎn)歸納總結(jié)_初中補(bǔ)習(xí),沒(méi)有充分挖掘、利用自己的潛能。有的同學(xué)智力條件很好，身體也不錯(cuò)，精力很充沛，但是，學(xué)習(xí)目標(biāo)定得比較低，學(xué)習(xí)不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去，一完成作業(yè)就花大量時(shí)間去做與學(xué)習(xí)不相干的事情。這種同學(xué)實(shí)際上是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，是在浪費(fèi)自己的精力。

進(jìn)入月朔，對(duì)于英語(yǔ)科目的學(xué)習(xí)，許多同硯以為不順應(yīng)，這是由于月朔要學(xué)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)對(duì)照多。下面是

　　月朔英語(yǔ)知識(shí)歸納

　　 across from …… 在……的迎面 across from the bank 在銀行的迎面

　　 next to…… 緊靠…… next to the supermarket 緊靠超市

　　 between……and…… 在……和……之間

　　between the park and the zoo 在公園和動(dòng)物園之間

　　among 示意位于三者或三者以上之間

　　 in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom. 課室前面有棵樹(shù)。

　　in the front of…… 在……(內(nèi))的前部 There is a desk in the front of the classroom.課室內(nèi)的前部有張桌子。

　　 behind…… 在……后面 behind my house 在我家后面

　　 turn left/ right 向左/右拐

　　on the left/right of…… 在某物的左/右邊 on the left of our school 在我們學(xué)校的左邊on one’s left/right 在某人的左/右邊 on my left 在我左邊

　　 go straight 一直走

　　 down /along…… 沿著……(街道) down/along Center Street 沿著中央街

　　 in the neighborhood=near here 在周圍

　　10 welcome to…… 迎接來(lái)到……

　　1 take /have a walk 散步

　　1 the beginning of…… ……的最先,前端

　　at the beginning of…… 在……的最先,前端

　　in the beginning 早先，一最先

　　1 have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得開(kāi)心，過(guò)得愉快 我昨天玩得很開(kāi)心。 I had fun yesterday.

　　I had a good time yesterday.

　　I enjoyed myself yesterday.

　　1 have a good trip 旅途愉快

　　1 take a taxi 坐出租車

　　月朔英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)

　　一、簡(jiǎn)樸句的因素及主謂一致原則

　　最基本組成：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)，其中謂語(yǔ)由動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)。

　　主謂一致原則，就是的謂語(yǔ)要始終與主語(yǔ)保持?jǐn)?shù)目上的一致性。當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)(簡(jiǎn)稱“三單”)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也要響應(yīng)釀成單數(shù)形式;當(dāng)主語(yǔ)非“三單”時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞就用真相。實(shí)意動(dòng)詞變“三單”的規(guī)則如下：

　　1)一樣平時(shí)動(dòng)詞在詞尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;

　　2)以字母s, x,ch, sh末尾的動(dòng)詞加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;

　　3)以o末尾的動(dòng)詞一樣平時(shí)加“-es ”，如：do-does, go-goes等;

　　4)以輔音字母加y末尾的動(dòng)詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;

　　5)have的三單形式是has。

,每堂課都要穩(wěn)固學(xué)習(xí)情緒。在課堂學(xué)習(xí)中要做好知識(shí)上、物質(zhì)上、思想上和身體上的準(zhǔn)備，以包管上課的順利進(jìn)行。經(jīng)過(guò)課前預(yù)習(xí)的中學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)心中有數(shù)，擺好課本和學(xué)習(xí)用具，激發(fā)強(qiáng)烈的求知欲，精神飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)等都將有利于學(xué)習(xí)積極性的發(fā)揮。,,要帶著問(wèn)題上課。在聽(tīng)課時(shí)，還要把自已在預(yù)習(xí)中找到的主要問(wèn)題和疑難問(wèn)題帶到課堂上來(lái)，緊跟先生授課的思緒，把這些問(wèn)題逐個(gè)解決。詳細(xì)要做到“五勤”：用耳朵聽(tīng)先生授課，用眼睛看先生板書(shū)，用腦思索先生提出的帶啟發(fā)性的問(wèn)題，用口回覆先生的提問(wèn)或向先生討教不懂的問(wèn)題，用手紀(jì)錄先生授課中那些課本中沒(méi)有的重點(diǎn)內(nèi)容。,

　　二、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)

　　冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。

　　1、定冠詞the示意“特指”，可譯為“這個(gè)”、“誰(shuí)人”、“這些”、“那些”。

　　2、不定冠詞a, an用來(lái)注釋(可數(shù))名詞的數(shù)目是“一個(gè)”。an用于以元音開(kāi)頭(注重不是以元音字母開(kāi)頭)的單詞前，a則英語(yǔ)非元音開(kāi)頭的單詞前。

　　3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強(qiáng)調(diào)“數(shù)目”，而基數(shù)詞則強(qiáng)調(diào)“數(shù)目”。

　　月朔英語(yǔ)知識(shí)

　　have/ has的用法:

　　1) 謂語(yǔ)動(dòng)詞have示意“有”,有兩種形式:have和has,前者用于第一人稱(I, we),第二人稱(you)和第三人稱復(fù)數(shù)(they),后者用于第三人稱單數(shù)(he, she, it)或單數(shù)名詞。

　　I have an apple and he has two bananas. 我有一個(gè)蘋果,他有兩個(gè)香蕉。

　　You have a new English teacher. 你們有了一個(gè)新的英語(yǔ)先生。 It has two big eyes. 它有一雙大眼睛。

　　Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一輛悅目的車。

　　2) have/has句型與there be句型的對(duì)照:兩者都示意“有”,但用法差異。前者示意所屬關(guān)系,即示意“某人或某物有什么”,爾后者示意存在,示意“某地有什么”。

　　They have some new books. 他們有一些新書(shū)。

　　There are some new books on their desks. 他們桌子上有一些新書(shū)。

　　She has a lot of pretty skirts. 她有許多漂亮的裙子。

　　There are a lot of pretty skirts in the shop. 商鋪里有許多漂亮的裙子。

　　3) have/ has的否認(rèn)句,一樣平時(shí)要加助動(dòng)詞do/ does,再加not組成,即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have) . She does not have a sister. 她沒(méi)有姐姐。

　　We don’t have any classes on Saturday. 我們星期六沒(méi)有課。 Ann and I don’t have a big room. 我和安沒(méi)有一個(gè)大房間。

　　4) 一樣平時(shí)疑問(wèn)句由“助動(dòng)詞Do/ Does + 主語(yǔ) + have + 賓語(yǔ)”組成,回復(fù)用Yes, … do/ does.或者No, … don’t/ doesn’t.

　　--Do you have a big house? 他們的屋子大嗎?

　　--No, they don’t. 不,他們的屋子不大。

　　--Does he have an eraser? 他有橡皮嗎?

　　--Yes, he does. 他有的。

　　5) 特殊疑問(wèn)句由特殊疑問(wèn)詞 + 助動(dòng)詞do/ does + have (+狀語(yǔ))組成。

　　What do they have? 他們有什么?

　　What does he have? 他有什么?

　　How many telephones do they have? 他們有幾部電話?

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